Hoy os queremos mostrar el resultado del trabajo de las clases de los niños de 5 años. Como ya sabéis, en el cole usamos un método combinado de fichas y trabajo por proyectos... y en el nuevo curso incluiremos la organización por rincones. Ya os lo contaremos en septiembre.
Ya les habéis visto trabajar en las fichas, en ellas repasamos los conceptos aprendidos en clase y nos iniciamos en la lectoescritura. Pero con los proyectos incluimos muchos más contenidos (nociones de geografía, de historia, de cultura general...), trabajamos la creatividad con manualidades y disfraces, incluimos salidas culturales o invitamos a los papás a que nos vengan a hablar si son expertos o aficionados en algún tema o trabajan en lugares relacionados con el línea principal del proyecto. Y siempre nos divertimos muchísimo.
Ya les habéis visto trabajar en las fichas, en ellas repasamos los conceptos aprendidos en clase y nos iniciamos en la lectoescritura. Pero con los proyectos incluimos muchos más contenidos (nociones de geografía, de historia, de cultura general...), trabajamos la creatividad con manualidades y disfraces, incluimos salidas culturales o invitamos a los papás a que nos vengan a hablar si son expertos o aficionados en algún tema o trabajan en lugares relacionados con el línea principal del proyecto. Y siempre nos divertimos muchísimo.
Cada clase realiza tres proyectos durante el curso, uno por cada trimestre. Como este blog nació en Enero no os podemos mostrar el trabajo del primer proyecto pero sí algún proyecto que ha surgido después.
Hoy nos vamos a centrar en el proyecto de Egipto de las clases de 5 años (Marta y Esti).
Probaron los dátiles, como fruto de las palmeras y producto típico de este hábitat. A algunos les gustaron... a otros no tanto. Pero lo importante fue que lo probaron. (Hay caras muy graciosas)
Otra actividad consistió en adornar con un gran mural la pared del pasillo que comunica las dos clases de 5 años. Decoraron con gomaeva las tres pirámides de Gizah, la Esfinge, con papelpintado con témpera azul crearon un gran río Nilo que bañaba todo el mapa, y con material de reciclaje (rollos del papel higiénico) construyeron dos grandes cocodrilos.
Aprendieron muchísimas cosas sobre Egipto... también qué son los jeroglíficos y pudieron escribir su nombre con ellos.
Se divirtieron una barbaridad experimentando con la momificación. Y es que, por un ratito, todos se convirtieron en momias. Son muchas fotos, pero os las dejamos porque merece la pena guardar una foto tan divertida.
Para que sea más fácil poder jugar a descubrir quién está detrás de cada momia, os vamos a dar la pista de organizarnos por clases. Estas son las momias de Esti:
Y aquí vienen las de Marta:
¡Lo que se divirtieron con un rollo de papel de cocina! Si es que, a veces, no hace falta nada más.
Como veis, son muchísimas fotos, para no hacer muy larga noticia, os emplazamos a una próxima tanda de fotos con más actividades egipcias.
¡Hasta pronto!
